2/3 – TIME, ART AND RECYCLING: CREATING CLOCKS

Učenje o časovniku i merenju vremena

Na časovima predmeta Svet oko nas učenici su učili šta je časovnik i kako se meri vreme. Upoznali su delove sata – brojčanik i kazaljke – i vežbali razlikovanje punog sata i pola sata. Kroz razgovor i primere iz svakodnevnog života razvijali su razumevanje pojma vremena i njegove primene u svakodnevnim aktivnostima.

Izrada i ukrašavanje satova

U nastavku aktivnosti učenici su izrađivali sopstvene satove koristeći reciklirane materijale poput kartona, papira i starih kutija. Posebna pažnja posvećena je izradi pokretnih kazaljki kako bi satovi bili funkcionalni. Nakon izrade, učenici su satove ukrašavali prema sopstvenim idejama, razvijajući kreativnost i estetski izraz.

Uvežbavanje gledanja na sat kroz igru

Kroz grupni rad i učenje kroz igru, učenici su vežbali kako da pokažu i očitaju određeno vreme na satu. Zadavali su jedni drugima vreme, pomerali kazaljke i proveravali tačnost, primenjujući stečeno znanje u praktičnim situacijama.

Zaključak

Ovom aktivnošću učenici su povezali teorijsko znanje sa praktičnim radom. Razvijali su razumevanje vremena, finu motoriku, kreativnost i timski duh, istovremeno jačajući ekološku svest kroz upotrebu recikliranih materijala.
Kroz igru i saradnju pokazali su da se učenje može odvijati na kreativan, funkcionalan i podsticajan način.

Skill Seeds: Planting Success Early

Ученици одељења 2/3 учествују у међународном eTwinning пројекту „Skill Seeds: Planting Success Early”, који је намењен развоју вештина 21. века код ученика узраста од 6 до 12 година.

Савремено друштво захтева не само академско знање, већ и развијене вештине као што су критичко и креативно мишљење, сарадња, комуникација, самосталност у учењу и дигитална писменост. Овај пројекат повезује наставу у учионици са међународном сарадњом и учењем кроз искуство, користећи сигурну онлајн платформу eTwinning.

Кроз заједничке активности у TwinSpace окружењу, ученици сарађују са вршњацима из других земаља, упознају различите културе и развијају свест о значају тимског рада. Активности укључују радионице креативног размишљања, задатке решавања проблема, групне пројекте, уметничке и драмске активности, као и развој основних дигиталних вештина.

Посебна пажња посвећена је безбедном коришћењу интернета и дигиталном грађанству, како би ученици постали одговорни и сигурни корисници дигиталних технологија. Током пројекта планирана је и сарадња са родитељима, који ће бити укључени и информисани о активностима и напретку ученика.

Као завршни резултат пројекта, ученици ће учествовати у изради заједничког дигиталног производа, попут е-књиге, дигиталне изложбе или видео-презентације, чиме ће показати развој својих вештина и искуство међународне сарадње.

Пројекат „Skill Seeds: Planting Success Early” има за циљ да код ученика развије љубав према учењу и постави темеље за целоживотно учење, припремајући их за изазове будућности.

From Drawings to Digital Posters – Our Duties and Responsibilities and Our Daily Living – Class 2/3

Od crteža do digitalnog postera — kako smo napravili digitalne postere

Učenici su najpre crtali svoje radove, a zatim smo ih uz pomoć veštačke inteligencije ChatGPT pretvorili u digitalne crteže. Aktivnosti smo podelili u dve celine: Our Duties and Responsibilities i Our Daily Living Skills. Od grupisanih radova, takođe uz pomoć veštačke inteligencije, napravili smo postere. Učenicima je ovakav način rada bio veoma zanimljiv, motivišući i inspirativan. Na ovaj način učenici su povezali kreativno izražavanje, digitalne alate i svakodnevne životne veštine.